Un dossier scientifique et sociologique de l’Observatoire des NTA de FAAN sur le climat, la sécheresse 2026, le travail agricole, l’autonomie professionnelle, le numérique et la transformation des formations.
L’enseignement agricole français est à la fois une école, un lieu de vie et une interface avec les territoires. Ce rapport analyse l’inclusion à travers les inégalités sociales, la ruralité, le genre, le handicap, les discriminations, la mobilité, le numérique, les stages et l’apprentissage.
Alors que les femmes représentent 44 % de l’enseignement agricole technique et 61 % de l’enseignement supérieur agricole long, elles ne représentent encore qu’environ un quart des exploitants. Analyse de la féminisation, des filières, du foncier et des nouvelles technologies.
