Inclure par le vivant ? Enseignement agricole, inégalités sociales et promesse d’émancipation
L’enseignement agricole français est à la fois une école, un lieu de vie et une interface avec les territoires. Ce rapport analyse l’inclusion à travers les inégalités sociales, la ruralité, le genre, le handicap, les discriminations, la mobilité, le numérique, les stages et l’apprentissage.